Journées de formation pour le Collège Doctoral 1/2

Découverte des pédagogies actives

Animé par :

Céline Avenel, Coordinatrice pédagogique, Centre de Soutien aux Innovations Pédagogiques.

Alexander Arenas Canon, Ingénieur pédagogique, Centre de Soutien aux Innovations Pédagogiques.

Cette formation aidera à approfondir la palette des compétences pédagogiques dans une atmosphère créative, positive et constructive pour mieux adapter vos enseignements au contexte complexe du supérieur. Elle donnera l’opportunité de commencer à concevoir des projets pédagogiques centrés sur et en collaboration avec les étudiants.

Méthode pédagogique :
Learning by doing

Programme :

Découverte et application des notions repères en pédagogie universitaire : outils pour la planification et la conception de ses enseignements.

Découverte des pédagogies actives : initiation à diverses approches et techniques actives et analyse de leurs effets sur l’engagement étudiant (jeux en pédagogie, challenge based learning…)

Créativité pédagogique : s’approprier les approches et techniques en cohérence avec les besoins des étudiantes et étudiants.

Initiation au Design Thinking pour la pédagogie : outils d’intelligence collective pour placer l’étudiant au centre du processus d’apprentissage

« Réinventons l’évaluation ! » : formats actifs et alternatifs d’évaluation

Transfert dans son propre contexte et prototypage de séquences d’enseignement

Compétences acquises à l’issue de la formation :

• Planifier ses enseignements
• Analyser la cohérence pédagogique de ses enseignements
• Diversifier ses pratiques pédagogiques
• Identifier des approches actives pour favoriser les interactions avec les étudiants

Méthodes pédagogiques : Learning by doing, collaborative, analyses d’approches pédagogiques, exemples, applications, études de cas, mises en situation